海南社會

　　日前，瓊中黎族苗族自治縣上安鄉(xiāng)政府將一個學(xué)生家長告上法庭，要求家長履行監(jiān)管責(zé)任，送子女到校接受義務(wù)教育。這是海南第一例控輟保學(xué)“官告民”案例，在全省乃至全國形成了較大影響。

　　確保適齡兒童和家庭經(jīng)濟困難學(xué)生接受義務(wù)教育，是鞏固和提升脫貧攻堅成效的基礎(chǔ)性工作。長期以來，海南教育系統(tǒng)堅決貫徹黨中央、國務(wù)院及省委、省政府決策部署，堅持將教育扶貧工作作為重要政治任務(wù)，圍繞“全上學(xué)、全資助、上好學(xué)、促成長”目標(biāo)，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)、健全工作制度、層層壓實責(zé)任，確保教育扶貧工作不斷取得新進展。

　　2020年是決勝全面小康、決戰(zhàn)脫貧攻堅收官之年，也是海南自貿(mào)港建設(shè)開局之年。海南教育系統(tǒng)全員動員、全力以赴，扎實推進教育扶貧工作。今年初，省教育廳結(jié)合教育扶貧工作實際，對標(biāo)對表《海南省打贏脫貧攻堅三年行動計劃》，制定了《海南省2020年教育扶貧工作方案》，明確了年度教育扶貧工作目標(biāo)任務(wù)，同時按照省扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌安排，組織各地各校高質(zhì)量、嚴(yán)要求開展問題整改工作，堅持立查立改、標(biāo)本兼治，舉一反三，倒逼改革和完善制度。

　　為確保抓實義務(wù)教育階段控輟保學(xué)和資助發(fā)放工作，省教育廳還完善了廳領(lǐng)導(dǎo)分片區(qū)聯(lián)系市縣指導(dǎo)、督查教育扶貧工作機制，并由廳領(lǐng)導(dǎo)帶隊到基層蹲點調(diào)研和暗訪，指導(dǎo)、督促市縣和學(xué)校推進“義務(wù)教育有保障”突出問題整改，鞏固教育扶貧工作成效。

　　省教育廳規(guī)劃處負責(zé)人介紹，“全上學(xué)、全資助、上好學(xué)、促成長”是省教育廳明確的教育扶貧工作目標(biāo)。在全面打贏脫貧攻堅戰(zhàn)收官之年，全省教育系統(tǒng)聚焦以上四大目標(biāo)精準(zhǔn)發(fā)力。

　　聚焦“全上學(xué)”，全省各地各校全力以赴抓好控輟保學(xué)工作，全面實現(xiàn)了10.98萬名義務(wù)教育階段貧困家庭學(xué)生100%上學(xué)目標(biāo)。

　　聚焦“全資助”，全省各地各校積極落實教育扶貧特惠性資助政策，僅2020年上半年就發(fā)放教育扶貧特惠性資助資金1.9億元，惠及貧困學(xué)生15.4萬人次，完成率達100%。

　　聚焦“上好學(xué)”，我省全面提升貧困地區(qū)中小學(xué)辦學(xué)水平，通過實施薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升工程、實施“高中階段普及攻堅計劃”、試點實行基層優(yōu)秀教育人才激勵機制等方式，讓貧困學(xué)生不僅“有學(xué)上”，而且能“上好學(xué)”。目前，海南已經(jīng)全省通過“全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣(市、區(qū))”國家督導(dǎo)評估認(rèn)定。

　　聚焦“促成長”，全省各地各校注重建立健全覆蓋全部貧困學(xué)生的關(guān)愛體系，比如，在全省中職學(xué)校推廣扶貧勵志班和實施“四優(yōu)先”幫扶，在全國率先設(shè)立職業(yè)初中班和進行設(shè)立初中職業(yè)班試點，按照送教上門的有關(guān)規(guī)定為520名重度殘疾學(xué)生提供送教上門服務(wù)等。

　　據(jù)介紹，省教育廳將持續(xù)加強黨對教育扶貧工作的領(lǐng)導(dǎo)，層層壓實工作責(zé)任，嚴(yán)格落實貧困家庭人口“兩不愁三保障”“四不摘”政策，堅持“三不減、三提高、三加強”，舉全省教育系統(tǒng)之力抓實抓好教育扶貧工作，為全面建成小康社會、全面打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、加快推進海南自貿(mào)港建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻。

　　(本報海口12月6日訊)

原標(biāo)題：海南多舉措鞏固提升教育扶貧成效 貧困生“全上學(xué)”“上好學(xué)”