近日中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全社會開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史宣傳教育的通知》,對在中國共產(chǎn)黨成立100周年之際開展“四史”宣傳教育作出了安排部署。人民是歷史的創(chuàng)造者,人民是真正的英雄。中華民族上下五千年的歷史就是人民通過艱苦奮斗書寫出來的,歷史反復(fù)證明,人民有力量國家就有未來、民族就有希望??梢娫谌鐣_展“四史”教育凝聚強大的人民力量意義深遠、舉足輕重。要注重發(fā)揮“四史”教育在人民群眾中的強大作用篤定人民矢志不渝跟黨走的決心、激發(fā)人民干事創(chuàng)業(yè)的精氣神、培育人民“國之大者”的情懷。
從“四史”教育中篤定人民矢志不渝跟黨走的決心。近代以來中國經(jīng)過艱難探索,最終在黑暗中找到了馬克思主義,成立了中國共產(chǎn)黨。從此黨帶領(lǐng)人民浴血奮戰(zhàn)、艱苦探索使中國大踏步趕上了時代發(fā)展,實現(xiàn)了中國人民從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍,取得舉世矚目的成就。沒有中國共產(chǎn)黨,就沒有新中國已經(jīng)成為一種共識。在“四史”教育中就要宣傳貫徹中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,是中國最高的政治領(lǐng)導(dǎo)力量的鮮明特征。從而在體會中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”的中國近代歷史中,涵養(yǎng)黨與人民心心相印、同甘共苦、團結(jié)奮斗的魚水之情,在尋求黨為人民追求幸福、為民族追求復(fù)興的艱苦斗爭中篤定人民矢志不渝跟黨走的信心和決心。
從“四史”教育中激發(fā)人民干事創(chuàng)業(yè)的精氣神。歷史是最好的教科書。只有知道自己從哪里來,才能知道我們將要往何處去,才能記住我們?yōu)槭裁匆霭l(fā)。翻開中國的近代史就是一部飽經(jīng)滄桑的屈辱史、就是一部愛國主義的斗爭史,從鴉片戰(zhàn)爭、南京條約、辛亥革命、抗日戰(zhàn)爭到新中國初期建設(shè)探索、改革開放、社會主義現(xiàn)代化建設(shè),哪個階段都是步履維艱、哪個過程都付出了沉重代價。從一窮二白到全民小康、從受制于人到自主創(chuàng)新,我們明白了唯有艱苦奮斗、自強不息才能不被欺負才能獲得尊重、獲得幸福的生活。因此,要在“四史”教育中注重激發(fā)人民干事創(chuàng)業(yè)的精氣神,樹立起擼起袖子加油干,幸福都是奮斗出來的工作精神。主動從混日子、應(yīng)付了事、反正有政府保障等慵懶散、等靠要的被動應(yīng)付中解放出來轉(zhuǎn)換成我要干、我要出彩的奮勇作為,不斷在自己平凡的崗位上干出成績、干出創(chuàng)新、干出進步。
從“四史”教育中培育人民“國之大者”的情懷。每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連。當(dāng)前,世界正經(jīng)歷百年未有之大變局,新冠肺炎全球肆虐,全球資源要素重組和產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈重構(gòu)加快進行,單邊主義、保護主義、種族主義、民粹主義甚囂塵上,中美戰(zhàn)略博弈進入戰(zhàn)略相持階段,我們面臨的不穩(wěn)定不確定性顯著增強。作為普通公民我們就應(yīng)該從“四史”學(xué)教育中汲取“國之大者”的情懷,處處心系祖國前途命運。我們干事創(chuàng)業(yè)都要從是否對祖國有利的角度去謀劃、去實施,要自覺立大志、明大德,主動擔(dān)大任去無私的奉獻祖國;自覺筑牢愛國的理想信念,不斷增強中國人的志氣、骨氣、底氣;不斷增強自身道德修養(yǎng)傳承民族精神,勇于開拓進取、實干創(chuàng)新。(王浩銘 吳剛?cè)A)
責(zé)任編輯:楊彥婷新海南手機客戶端
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