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　　新海南客戶端、南海網(wǎng)、南國(guó)都市報(bào)1月11日消息（記者 王康景）政協(xié)第八屆海南省委員會(huì)第一次會(huì)議將于1月12日在海口開幕，首次作為海南省政協(xié)委員參會(huì)的曾紀(jì)川在接受記者采訪時(shí)表示，教育是國(guó)之大計(jì)，希望瓊澳兩地能夠締結(jié)一批姊妹學(xué)校，加強(qiáng)教育交流和互動(dòng)，增進(jìn)了解，各取所長(zhǎng)，讓兩地實(shí)現(xiàn)各階段教育的綜合提質(zhì)增效。

　　曾紀(jì)川在接受采訪。記者 陳衛(wèi)東 攝

　　“70后”的曾紀(jì)川生于海南文昌，1993年參加高考被清華大學(xué)錄取，畢業(yè)后來到澳門鏡平學(xué)校任教，現(xiàn)為該校副校長(zhǎng)，分管中學(xué)部。

　　“這是我第一次作為政協(xié)委員參加海南省兩會(huì)，很高興，也感到責(zé)任重大，我希望能夠?yàn)榧亦l(xiāng)的發(fā)展建言獻(xiàn)策。”曾紀(jì)川說，自己在教育行業(yè)工作多年，這次回海南參會(huì)，期望促進(jìn)瓊澳兩地的教育交流與合作。

　　在曾紀(jì)川看來，教育是海南自貿(mào)港建設(shè)的重要基礎(chǔ)性工程，在“十四五”時(shí)期，海南將通過擴(kuò)大教育對(duì)外開放，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源，鼓勵(lì)開展廣泛的教育交流合作，實(shí)現(xiàn)各階段教育的綜合提質(zhì)增效。澳門作為中國(guó)的一個(gè)特別行政區(qū)，是粵港澳大灣區(qū)的核心城市，是中國(guó)與葡語系國(guó)家經(jīng)濟(jì)文化交流合作的平臺(tái)，也是以中華文化為主流、多元文化共存的交流合作基地。

　　澳門教育融合了國(guó)際教育的先進(jìn)理念和豐厚資源，是海南做好教育提質(zhì)增效、推進(jìn)教師教育改革、提升教育治理水平的較佳合作對(duì)象。

　　曾紀(jì)川說，希望促成瓊澳兩地學(xué)校合作，締結(jié)一批姊妹學(xué)校。他建議，在基礎(chǔ)教育階段，海南省教育廳與澳門教育及青年發(fā)展局統(tǒng)籌協(xié)調(diào)兩地學(xué)校進(jìn)行學(xué)校管理、教師教育、課程與教學(xué)實(shí)施、教育評(píng)價(jià)等方面的交流與合作，開展多元化教育交流活動(dòng)；在高等教育階段，支持鼓勵(lì)有條件的高等院校進(jìn)行合作辦學(xué)，把澳門高等院校的國(guó)際教育資源引進(jìn)海南，促使瓊澳在教育產(chǎn)業(yè)合作、國(guó)際化專業(yè)人才培養(yǎng)方面邁出新步伐。

　　“海南有一批蘊(yùn)含豐富歷史底蘊(yùn)且培養(yǎng)了眾多人才的好學(xué)校，推動(dòng)瓊澳兩地教育交流合作可以多種形式實(shí)現(xiàn)，例如設(shè)立瓊澳教師交流學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓兩地教師互赴對(duì)方學(xué)校進(jìn)行一到兩周的研習(xí)，參與具體的備課、教研教學(xué)活動(dòng)，相互汲取好的理念和經(jīng)驗(yàn)。”曾紀(jì)川說，還可以舉辦教師教育論壇，邀請(qǐng)兩地教育專家、學(xué)者進(jìn)行分享演講。

　　曾紀(jì)川介紹，澳門和廣東就已經(jīng)開展了類似的交流學(xué)習(xí)活動(dòng)，例如創(chuàng)設(shè)學(xué)生研學(xué)旅行平臺(tái)，凝聚兩地學(xué)生友誼。“我們學(xué)校就曾組織學(xué)生到廣東的姊妹學(xué)校交流，讓學(xué)生住到結(jié)對(duì)子的學(xué)生家里，一起生活、學(xué)習(xí)一段時(shí)間，效果很好，增進(jìn)友誼同時(shí)也互相學(xué)到了學(xué)習(xí)技巧。”曾紀(jì)川說，海南有南繁、深海、航天、綠色生態(tài)等重要科普生態(tài)資源，澳門則有“以中華文化為主流，多元文化共存”的世界文化遺產(chǎn)，讓兩地學(xué)生相互走訪，既能開闊眼界和知識(shí)面，也能實(shí)現(xiàn)整合資源、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、協(xié)同發(fā)展的教育對(duì)外開放目標(biāo)。

　　“瓊澳兩地合作的空間很大，共同做好人才培養(yǎng)，譜寫出教育改革開放的新篇章，實(shí)為可期！”曾紀(jì)川說。