原創(chuàng)報(bào)道

南海網(wǎng)記者 任桐 通訊員 陳歡歡

曾經(jīng)，他只專注于畫(huà)筆和講臺(tái)。一個(gè)是專業(yè)，一個(gè)是職業(yè)。然而，從2023年春天開(kāi)始，他的“字典”里又多了一個(gè)詞——“鄉(xiāng)村振興”。

他的名字叫付廣，今年42歲，是海南大學(xué)熱帶農(nóng)林學(xué)院風(fēng)景園林系的老師。那一年，他被派駐到瓊中黎族苗族自治縣黎母山鎮(zhèn)掛職，先被任命為黎母山鎮(zhèn)政府掛職科技副鎮(zhèn)長(zhǎng)，后又被續(xù)聘為農(nóng)旅發(fā)展顧問(wèn)。

至今短短一年半時(shí)間，他用腳步丈量黎母山鎮(zhèn)的每一寸土地，結(jié)合所長(zhǎng)助力當(dāng)?shù)芈糜?、教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，組織活動(dòng)60余次，接待4000多人到黎母山鎮(zhèn)旅游，對(duì)接100多名海南大學(xué)學(xué)生駐村實(shí)踐，帶動(dòng)村民增收達(dá)60余萬(wàn)元……真正實(shí)現(xiàn)了從課堂到鄉(xiāng)村，從大學(xué)老師到鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的轉(zhuǎn)化。

付廣組織黎母山鎮(zhèn)“助力鄉(xiāng)村教育 護(hù)苗快樂(lè)成長(zhǎng)”系列活動(dòng)。受訪者供圖

一封特殊的來(lái)信

今年1月份，黎母山鎮(zhèn)政府收到了一封特殊的來(lái)信，那是一封來(lái)自鎮(zhèn)上10余家企業(yè)的聯(lián)名信。信上，企業(yè)代表請(qǐng)求鎮(zhèn)政府能將付廣留下來(lái)繼續(xù)掛職，信的結(jié)尾處，10余個(gè)紅泥按下的手印，彰顯著這些企業(yè)的懇切之情。

為什么會(huì)有這封信？這事還要從2023年3月10日說(shuō)起。

那一天，付廣背上行囊，從?？谝宦夫?qū)車到瓊中黎母山鎮(zhèn)。一路上風(fēng)景如畫(huà)，但思緒萬(wàn)千的他卻無(wú)心欣賞。

“我的專業(yè)是美術(shù)，是一名老師，只擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)和教書(shū)?？墒?，這些，對(duì)當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展，又能起什么作用呢？”去往掛職上任的路上，付廣是忐忑的。

抵達(dá)后，他與鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了見(jiàn)面交談。結(jié)合他的專業(yè)特長(zhǎng)，鎮(zhèn)上任命他為科技副鎮(zhèn)長(zhǎng)，分管旅游、教育工作。這讓他心里有了努力的方向，可是，如何做？從哪里開(kāi)始工作？他決定立刻開(kāi)始行動(dòng)。

第一步，付廣打算從調(diào)研開(kāi)始。

每天一睡醒，他就開(kāi)始在鎮(zhèn)上“逛”，然后像個(gè)游客似的，與酒店、餐飲商家和村民聊天。“咱黎母山鎮(zhèn)有什么好玩的地方？”“黎母山鎮(zhèn)哪里風(fēng)景好看？”……跑得多了，臉混得熟了，大家從最初的“質(zhì)疑”到后來(lái)熱情地回應(yīng)，付廣從中“套”出不少信息。

付廣在黎母山鎮(zhèn)調(diào)研考察。受訪者供圖

“剛來(lái)的第一個(gè)月，我?guī)缀跻?jiàn)人就聊，然后根據(jù)大家說(shuō)的，一個(gè)點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)去看。那個(gè)月，全鎮(zhèn)跑了個(gè)遍，車開(kāi)了5000多公里。”付廣覺(jué)得這些前期的調(diào)研很值得，讓他在很短的時(shí)間內(nèi)，“解鎖”了黎母山鎮(zhèn)許多風(fēng)景秀美、旅游資源豐富的地點(diǎn)。

與此同時(shí)，在調(diào)研過(guò)程中，他了解到本地農(nóng)旅企業(yè)互不相識(shí)，只經(jīng)營(yíng)自己的“一畝三分地”，這并不利于全鎮(zhèn)農(nóng)旅聯(lián)動(dòng)發(fā)展。于是，他牽頭組織了黎母山鎮(zhèn)首屆農(nóng)旅企業(yè)座談會(huì)，為當(dāng)?shù)仄髽I(yè)合作互助建立起了溝通橋梁。

付廣參加座談會(huì)。受訪者供圖

“企業(yè)座談會(huì)就像一個(gè)口子，打開(kāi)了本地企業(yè)之間的壁壘。那之后，我們經(jīng)?；ハ嗾?qǐng)教發(fā)展中遇到的問(wèn)題，大家還會(huì)通過(guò)一些項(xiàng)目和活動(dòng)，抱團(tuán)發(fā)展。”潤(rùn)秀共享農(nóng)莊董事長(zhǎng)杭勇說(shuō)。

企業(yè)聯(lián)動(dòng)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)共贏，離不開(kāi)付廣在其中發(fā)揮的重要作用。也正因此，當(dāng)黎母山鎮(zhèn)多家企業(yè)聽(tīng)說(shuō)他即將結(jié)束掛職時(shí)，再也坐不住了。于是，大家自發(fā)組織，寫好聯(lián)名信，遞交到鎮(zhèn)政府，希望能留下他。

付廣（左一）到牛油果基地調(diào)研。

打造“體育+旅游”“教育+旅游”特色名片

出于職業(yè)習(xí)慣，付廣喜歡用鏡頭記錄下自己所見(jiàn)的美景，為畫(huà)畫(huà)積累素材。而這一習(xí)慣，也讓他的微信朋友圈，成了黎母山鎮(zhèn)宣傳的一個(gè)私域流量“窗口”，吸引了很多旅游專家、企業(yè)老板前來(lái)黎母山鎮(zhèn)考察。

通過(guò)對(duì)旅游資源的“串聯(lián)”，付廣發(fā)揮自身專業(yè)所長(zhǎng)，繪制了《黎母山鎮(zhèn)全域旅游一張圖》，針對(duì)該鎮(zhèn)區(qū)域特色、景點(diǎn)規(guī)劃了旅游路線，推薦了吃住行游玩樂(lè)的詳細(xì)攻略。

此外，在瓊中旅文局和黎母山鎮(zhèn)政府的助推下，付廣還引進(jìn)開(kāi)拓了瓊中“精品體育＋旅游項(xiàng)目——常態(tài)化越野賽事”，先后舉辦越野汽車、越野摩托車、越野自行車等體育賽事，打造海南省越野特色體育旅游項(xiàng)目，使黎母山越野成為海南熱帶雨林越野的一大亮點(diǎn)。

分管旅游、教育的付廣想，旅游和教育并不是完全獨(dú)立的，黎母山鎮(zhèn)黎苗風(fēng)情濃郁、熱帶雨林風(fēng)光旖旎、紅色底蘊(yùn)深厚，對(duì)于開(kāi)展研學(xué)、旅游等產(chǎn)業(yè)，這些都是本地得天獨(dú)厚的資源優(yōu)勢(shì)。那么是否可以將二者融合起來(lái)進(jìn)行規(guī)劃和發(fā)展呢？

付廣（左三）組織孩子們?cè)诶枘干芥?zhèn)研學(xué)。受訪者供圖

在這樣的思想引領(lǐng)下，付廣牽頭組織了炫蝸戶外營(yíng)地、母山咖啡研學(xué)課程基地、松鼠研學(xué)課程基地、美術(shù)寫生營(yíng)地、越野營(yíng)地等“產(chǎn)學(xué)研+旅游”活動(dòng)。這些活動(dòng)充分發(fā)揮當(dāng)?shù)芈糜钨Y源優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步推進(jìn)墾地合作、村企合作，大力發(fā)展生態(tài)鄉(xiāng)村休閑游，助力鄉(xiāng)村振興，大幅度提升了該鎮(zhèn)的知名度和宣傳力度。

而黎母山鎮(zhèn)相繼舉辦的多項(xiàng)活動(dòng)，也給本地企業(yè)的發(fā)展帶來(lái)新機(jī)遇。“我的酒店就是2023年才開(kāi)始營(yíng)業(yè)的，原本的初衷只是服務(wù)于本地人，沒(méi)想到就乘上‘旅游’東風(fēng)，來(lái)黎母山鎮(zhèn)參加活動(dòng)的很多外地游客都住進(jìn)了我家酒店。”閆勁倫高興地告訴記者。

付廣（講臺(tái)正中）帶領(lǐng)黎母山鎮(zhèn)的小學(xué)生到海南大學(xué)開(kāi)展的研學(xué)活動(dòng)。受訪者供圖

探索出一條地校合作的“新路徑”

教育是雙向的，對(duì)黎母山鎮(zhèn)來(lái)說(shuō)如此，對(duì)海南大學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，亦是如此。

任職黎母山鎮(zhèn)科技副鎮(zhèn)長(zhǎng)期間，付廣積極尋求海南大學(xué)與黎母山鎮(zhèn)的深入合作模式，探索出了一條地校合作的創(chuàng)新路徑，搭建了“山海共建”黎母山鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校與海南大學(xué)科普研學(xué)的平臺(tái)。

一方面，通過(guò)帶領(lǐng)黎母山鎮(zhèn)各中小學(xué)學(xué)生相繼到海南大學(xué)開(kāi)展科普研學(xué)，激發(fā)山區(qū)學(xué)生對(duì)于化學(xué)、生物、文學(xué)等方面的學(xué)習(xí)熱情，體驗(yàn)高校的人文氛圍，開(kāi)拓孩子們的視野，對(duì)于他們樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)了鄉(xiāng)村學(xué)校與高校的科普研學(xué)合作；

另一方面，在付廣牽頭下，今年3月至4月，海南大學(xué)相繼來(lái)了兩批、近百名大學(xué)生到黎母山鎮(zhèn)參與實(shí)習(xí)活動(dòng)。他們大多是來(lái)自海南大學(xué)農(nóng)業(yè)農(nóng)村學(xué)院的鄉(xiāng)村治理專業(yè)和農(nóng)藝教育專業(yè)的大一學(xué)生。在實(shí)習(xí)活動(dòng)中，他們分別深入到黎母山鎮(zhèn)各村委會(huì)、各企業(yè)開(kāi)展為期90天的實(shí)踐活動(dòng)，以所學(xué)知識(shí)助力當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村振興。

為了讓地校合作形成常態(tài)化機(jī)制，付廣帶領(lǐng)在實(shí)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異且熱愛(ài)黎母山鎮(zhèn)的大學(xué)生，成立了海南大學(xué)“和美山海”大學(xué)生鄉(xiāng)村振興創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地，利用長(zhǎng)假期和周末到黎母山鎮(zhèn)開(kāi)展調(diào)研、宣傳和推廣等工作。

記者了解到，今年暑假期間，海南大學(xué)“和美山海”大學(xué)生鄉(xiāng)村振興創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地的學(xué)生，自帶電動(dòng)車、筆記本電腦，深入黎母山鎮(zhèn)各鄉(xiāng)村，開(kāi)展實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)，以深入挖掘和保護(hù)民族文化資源為主題，挖掘少數(shù)民族獨(dú)特的語(yǔ)言、服飾、飲食、節(jié)日、手工藝等特色資源，為打造獨(dú)具特色的鄉(xiāng)村旅游項(xiàng)目做足充分調(diào)研，為進(jìn)一步提升旅游品質(zhì)打下基礎(chǔ)。

對(duì)于在黎母山鎮(zhèn)的工作，付廣傾注了百分百的熱情，這里的山山水水成了他心底難以割舍的“掛念”。2024年3月，他掛職期滿，卻沒(méi)有回到原工作崗位的想法。他毅然向海南大學(xué)和黎母山鎮(zhèn)政府提出了留職申請(qǐng)，表達(dá)自己想繼續(xù)為黎母山鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興發(fā)展助力的決心?？紤]到付廣掛職期間取得的良好工作成效，海南大學(xué)和黎母山鎮(zhèn)批準(zhǔn)了留任申請(qǐng)，黎母山鎮(zhèn)政府聘用付廣為農(nóng)旅發(fā)展顧問(wèn)。

“在鄉(xiāng)村振興的路上，要做的事情還有很多，我將繼續(xù)以自己的力量，做更多的事情，讓黎母山鎮(zhèn)這個(gè)民風(fēng)淳樸的山間小鎮(zhèn)越來(lái)越好。”付廣說(shuō)。